Schulprojekte in Hamburg
Während meines Aufenthalts in Deutschland im Rahmen der Bildungsfahr hatte ich die Gelegenheit, Schulprojekte mit Lernenden in einigen Hamburger Schulen (in Bergstedt und Mümmelmannsberg) zu gestalten und zusammenzuarbeiten, deren Themenschwerpunkt das ,,Koloniale Erbe“ war. Im Mittelpunkt stand die Auseinandersetzung mit den historischen und gegenwärtigen Folgen des Kolonialismus sowie der Frage, wie dieses Thema in der schulischen Bildung aufgegriffen werden kann.
Gemeinsam mit den Schüler*innen setzten wir uns kritisch mit der kolonialen Vergangenheit in der Stadt Hamburg auseinander, diskutierten über deren Nachwirkungen in der heutigen Gesellschaft und suchten kreative Wege, um globale Zusammenhänge sichtbar zu machen.
Gemeinsam mit den Schüler*innen setzten wir uns kritisch mit der kolonialen Vergangenheit in der Stadt Hamburg auseinander, diskutierten über deren Nachwirkungen in der heutigen Gesellschaft und suchten kreative Wege, um globale Zusammenhänge sichtbar zu machen.
Die Weiterbildung war für mich persönlich und beruflich sehr bereichernd. Ich konnte neue pädagogische Methoden kennenlernen, wertvolle Erfahrungen im interkulturellen Austausch sammeln und meine Perspektive auf globale Bildung erweitern. Diese Erfahrungen möchte ich künftig in meine Bildungsarbeit einfließen lassen, um weiterhin dazu beizutragen, Bewusstsein für Geschichte, Vielfalt und Gerechtigkeit zu fördern.